Maglehøjs pædagogiske værdigrundlag:

Vi arbejder ud fra værdierne i det nye børnesyn, som bygger på gensidig respekt mellem børn og voksne, autenticitet, nysgerrighed og tillid. Hvor den voksne tager ansvaret for lederskabet, men hvor relationen er ligeværdig.
Vi ser barnets intentioner, frem for konkret adfærd. Vi tager hensyn til børneperspektivet, altså hvordan mon det er at være barn her. 
Vi anser at børn kan være i problemer og ikke med problemer, altså at afhjælpning beror på tilpasning af de ydre omstændigheder og rammer.

Børnehuset Maglehøj skal være et rart sted at være, for både børn og voksne. Derfor er det vigtigt, at barnet møder omsorgsfulde, engagerede og nærværende voksne, som respekterer og anerkender barnet.
For os er det vigtigt at barnet møder voksne, som tilgodeser det enkelte barns behov, og som støtter barnet i dets udvikling.
Vi har stor fokus på relationerne og alle voksne får uddannelse i I C D P, som er en uddannelse i relationskompetence.

I Maglehøj ønsker vi at alle børn er trygge i hele huset og hos alle voksne. Vi har derfor et meget tæt samarbejde stuerne imellem og leger hos hinanden, i takt med at børnene bliver trygge ved at bevæge sig ud fra deres vante rammer.
Vi stiler efter at følge de samme rutiner og få masser af gentagelser ind i hverdagen, da det skaber forudsigelighed og tryghed og dermed giver barnet overskud til at lære nyt og udvikle sig.

Når i skal aflevere jeres barn om morgenen er det vigtigt, at I som forældre signalerer til jeres barn, at I er trygge ved det. Uanset om det er barnets primære voksen eller en anden voksen fra institutionen der tager imod, gør vi alt hvad vi kan for, at barnet får en god og tryg start på dagen.